Atendimento Individual e em Grupo

No atendimento psicopedagógico a grupo de crianças, utilizamos a Ludoterapia1 (sessão lúdica) que contribui para:

 

1. Facilitar o estabelecimento de um relacionamento 

terapêutico (entre crianças e o terapeuta e entre as próprias.

 

2. Facilitar (e até acelerar) a evocação da catarse (quando as 

crianças, brincando, representam ou verbalizam seus problemas.

 

3. Auxiliar a consecução do ‘insight’ (é aquele momento do 

autoexame/autoconhecimento, após crescimento de sua 

segurança interior, quando as crianças adquirem uma percepção mais aguçada de si mesmas e de suas relações com as pessoas significativas de sua vida). 

 

4. Aumentar as possibilidades para a prova de realidade (a presença de crianças na sala serve para ligar a experiência da terapia ao mundo da realidade: as crianças se ajudam mutuamente a tomarem consciência de suas responsabilidades, nas relações interpessoais).

 

5. Liberar canais para a sublimação (a Ludoterapia proporciona às crianças um repertório mais rico de atividades sublimatórias e ainda reduz a propensão delas à repetição, dada à variedade de materiais e atividades empregadas pelo grupo).

 

Referência: 1Ginott, H. G. Psicoterapia de grupo com crianças – a teoria e a prática da Ludoterapia. 2 ed. Belo Horizonte-MG: Interlivros, 1979.

CRP 06/5050/J

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